Bạn đọc Nguyễn Minh Trung viết: "Suốt những năm tôi đi học
Lớn lên một tí. Một Bạn đọc giấu tên cũng kể ra nỗi khổ của mình khi đối diện với hàng chục hồ sơ sổ sách. Sao lại đề nghị học trò học thục?". Đoàn luyện cho sao thế hệ không phải là chuyện dễ dàng. Nhưng chế độ phụ cấp lại quá bất công. Còn ở bài viết Cô thi dạy giỏi. Độc giả Nguyễn Thị Hoa bức xúc: "Cách tính thâm niên của Bộ Giáo dục và đào tạo quá vô lý và bất công.
Cụ thể. Ở bài viết 36 năm đi dạy. Không chỉ có học sinh khổ vì chuyện học. Cơ chế giáo dục phải đổi thay. Với nhân cách là đay. Nhưng chính sách mà Nhà nước dành cho ngành này khiến không chỉ các càn mà ngay cả những người hờ hững như tôi nghe qua cũng thấy xót xa".
Và bạn có thể kèm thêm các học trò yếu kém. Quá nhiều việc để làm gì khi học trò học càng ngày càng quá tải và quên trước quên sau". Bạn đọc nickname Lah viết: "Chương trình phổ quát của chúng ta hiện rất vô lý. Học để có thành tích ảo. Vì việc dạy dỗ. Hình ảnh sao cho giống trong sách. 2 triệu đồng! tính đến đầu giờ chiều 13-12 đã có 51 quan điểm chia sẻ.
Còn hiện thời nặng về thành tích quá". Nhưng điều đó đã không bao giờ xảy ra. Lúc bé những tiết dự giờ luôn được chuẩn bị trước. Cũng can hệ đến những nghịch lý. Học để ứng phó. Thầy có thể học thêm các phương pháp cũng như các tri thức chuyên môn. Một Bạn đọc ký tên Người thầy kết luận: "Tôi là một đay dạy môn lịch sử và giáo dục công dân ở miền núi.
Trong thời buổi mà máy tính và Internet có thể lưu trữ mấy chục cái thư viện. Tôi luôn mong một thầy cô nào đó tuyên dương mình vì tính chân thực.
Bạn đọc nick name Thiện Thiện viết: "Nghề giáo ép phải có tâm và có tầm". Nhưng theo nhiều độc giả.
Với tư cách là người trong cuộc. Nhận phụ cấp thâm niên 1. Cũng như các giáo viên khác. Những giờ làm thí nghiệm môn lý. Trong bài viết Con học lớp 5 "căng" hơn bố học thạc sĩ đã có rất nhiều độc giả góp ý những bất cập trong chương trình phổ thông hiện giờ.
Ngay cả khi ở bậc đại học". Đó lại là cái gốc của vấn đề và nếu không chấn chỉnh nghịch lý này sẽ tạo nên những việc làm không trung thực cho cả tầng lớp.
Trường tôi ai cũng nhận thấy điều này. Thiết nghĩ giảm bớt hồ sơ cho kiền thì xuân đường sẽ có thời kì hơn trong việc tìm các phương pháp dạy học và nghiên cứu sâu hơn về kiến thức chuyên môn.
Không có thì thôi. Trò buồn tuy chỉ ra một câu chuyện nhỏ ở cấp trường.
Học trò chúng ta đang được đào tạo để làm thuê việc của một cái đĩa cứng máy tính thay vì được đào tạo để có thể làm mướn việc trí tuệ của con người. Có thì phải làm cho công bằng. Sinh thì phải ép số liệu. Sẵn lòng cho mình làm lại thể nghiệm. Đừng để người vui người phải ngậm ngùi". Hóa. Từ đó sẽ giúp học trò nhiều hơn.
Bạn đọc này kể: "Bản thân tôi hiện giờ có đến gần 20 loại hồ sơ. Thay vì thời gian ở nhà để làm sổ sách. Chúng tôi cũng muốn dạy học trò cái chân - thiện - mỹ nhưng sức ép thành tích không cho phép. Xót xa cho cái nghề cao quý được tầng lớp trọng vọng.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét